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中英教育对比：英国女校长举手反对，说两地学校本应没有差异!
一位中国校长发言时，大谈特谈中英两地学校的差异，底下一位英国中学的女校长忍不住了，她举手发言，说：我不觉得应该有差别，无论我们的文化背景有多大差异，但人类对真理、对美好事物的追求是相同的。
小编为这位女校长点赞!她道出了中英学校差异的底层逻辑!就像这次论坛，中国校长们谈的最多是存异，要考虑现实性，而英国校长们关心的是求同。因为，教孩子们追求真善美，难道不是显而易见的吗?
按照中国式逻辑，教育有三大特点：学生要服从纪律、尊重权威;老师与学生之间是非互动式教学;学生之间是强竞争关系。所学习的内容，不管怎么说，中国的功利性更强一点。这里有一条金线：高考不考的不教!
而按照英国的逻辑，学生更应该学会如何在喧嚣的世界，保持内心宁静和运用良知判断的能力。用一位中国校长的话说，就是能感受到英国学生那种“情绪上的安静”、“心灵上的富足”，总之有不一样的“精气神”~
另外，小班教学也是必然的!为了保证这一点，英国初高中密度是中国的1.5倍!当然，这也跟政府预算愿意建学校、请老师有关。有的寄宿中学，学校不大，但音乐老师就有30多位，这在中国是不可想象的~
这些差异，从英式校园也能看出来。校舍往往有数百年的历史，像哈罗公学，他们的学生还戴着几百年前设计的蓝丝带硬草帽。这些都是一个国家对知识、对文明、对文化传承的理解。
最后说一件新闻，之前中国老师曾集体去英国中学上课，BBC全程记录。结果中国教师教出来的学生，在几项测试中都领先，媒体一度有中国教育更优的评论。但是，伊顿公学的教务长Oliver Kramer有话说~
伊顿教务长说，如果这些教师来了伊顿公学，肯定不会失望。他道出了英国学校体系另一大特点，就是最优秀的学校是寄宿制的私立学校。在那里，即使比拼成绩，硬碰硬，中国学校的学生也未必是对手呢~
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