有一个叫David的孩子，在威尔斯利预备小学入读一年后，有了脱胎换骨般的变化。
一年前，在威尔斯利预备小学(Wellesley House)，校长问他：“你有什么问题要问我的吗？”
男孩子眨着纯真的眼睛，问得磕磕巴巴：“你们早餐吃什么？午餐吃什么？早餐是不是有牛奶？”
一年后，在奥多中学(Oundle School)，招生官问他：“你有什么问题要问我的吗？”
英伦小绅士操着一口标准的英式口音，侃侃而谈：“学校的Tuck Shop是什么样的？对于手机、电脑的管理是什么样的？”
难以想象，前后两个男孩子是同一个人，在威尔斯利预备小学一年多的生活，让David身上，发生了翻天覆地的变化。
不像面试的面试
威尔斯利预备小学的面试非常有趣，是一场在访校过程中的面试。校长一直在不停地与David交谈，比如说在看到体育场上有人在打拳击时，就会顺口问一句David是不是喜欢，在路过图书馆时，会问David喜欢看什么书。小孩子是不会隐藏自己情绪的，只要看到他的眼睛是不是亮了，就能清楚分辨他是不是真的喜欢了。
David还秀了一把才艺，他喜欢吹笛子，还把笛子带到了英国，与一个爱吹单簧管的小女孩互换了乐器。虽然两个人都对对方的乐器一无所知，但是居然还都吹出了声音。在这样的互动中，归属感和成就感油然而生。
在毫无压力的交谈中，威尔斯利预备小学的校长逐步了解了David，也找到了这个孩子的长处与潜力，决定给出威尔斯利预备小学的录取通知。
不是挫折的挫折
英国小学的课业压力没有国内那么大，但是却并不是每个学生一到英国小学就会如鱼得水的，David毫无疑问，是属于“适应不良”那一类的。
孤身一人海外求学，就是一个让孩子慢慢独立起来的过程，再加上David原本在公立学校就读，英语比英国本土学生略有欠缺。那孩子又正值青春期萌芽，特别在意别人的眼光，觉得自己跟不上，有一段相当长的时间，David郁郁寡欢。
但实际上，David的进步非常大，他已经有了明显的英式口音，英语也说的非常溜，远超同龄的孩子，但不管他多么努力，在这么短的时间内要追平英国本土孩子的英语水平，那也是不可能的。
人在逆境中，往往会爆发出自己都未觉察的力量，不知不觉间，David进步神速，他每一天都在超越着过去的自己。
而他的努力，在一年多后的英国中学申请中，最终开花结果。
不像David的David
中学的面试跟小学不同，问的问题也更加深刻一些，在奥多中学面试的时候，面试官会问：“你最近看的什么书？”
操着一口经典英伦腔的小绅士流利地侃侃而谈，提到他最近看到的一本书。战后，很多人看到的世界都是黑白的，只有一个小孩子能看到彩色的世界，他如何帮助大家重新看到了一个彩色的世界。
David思路清晰，条理分明，一口英语更是流利之极，招生官的的眼睛瞬间就亮了。最后，David非常顺利地拿到了奥多中学的录取通知。
短短一年多，David锻炼出来了一种与过去截然不同的思维方式，说了一口流利之极，让招生官都惊叹的英语，更重要的是，他掌握了独立思考，独自生活的能力，即使一个人在异国他乡求学，他也能过的很好。
这，就是英国小学的魔力。